Usamljenost i osjećaj nepripadanja postali su jedno od najvećih obilježja adolescencije u današnjem društvu čemu često svjedočim u psihoterapijskom radu s “mojim adolescentima”. Nedavna španjolska […]
Autor: prof. dr. sc. Gordana Buljan Flander
Ljeto sa bakom i djedom – dar djetinjstvu i starosti
Ljeto i ljetni praznici otvaraju prostor da djeca provode više vremena sa bakama i djedovima. U užurbanom svijetu roditeljstva, kada roditelji po cijele dane rade, […]
VJERA I DUHOVNOST KAO ZAŠTITNI FAKTOR MENTALNOG ZDRAVLJA
Ovih dana se sve više raspravlja o vjeri i duhovnosti – često kroz polarizirane stavove. S jedne strane, vjernike ponekad optužuju za nametanje normi i […]
Zašto nije dobro ljubiti svoje dijete u usta?
Neki roditelji zagovaraju ljubljene svoje djece u usta pri tome se pozivaju na strane celebrityje, poput Davida Beckhama ili Kourtney Kardashian. Citiraju izjave tih celebrityja […]
Psihološki profili ubojica u školama: Zašto nisu prepoznati na vrijeme?
U vrijeme kad se još uvijek raspravlja o motivima ubojstva u osnovnoj školi u Beogradu koje je počinio učenik Kosta K., i kada su svježe […]
Utječe li naše djetinjstvo na način kako odgajamo vlastitu djecu?
U svojoj praksi čujem roditelje kako se žale na svoju djecu iz svakojakih razloga, pa se čude otkud je njihovo dijete „ispalo takvo“ i zamjeraju […]
Dogodila se tragedija: Što sada?
S obzirom na to što se događa u našim školama proteklih desetljeća, stručnjaci mahom izjavljuju da nisu iznenađeni tragičnim događajem u Prečkom, kao što i […]
Previše vremena pred malim ekranima negativno utječe na razvoj mozga male djece
Sve više primjećujem koliko djeci šteti što puno vremena provode pred malim ekranima – laptopima, mobitelima, televizorima i računalima. Već dugo znamo da sjedenje pred […]
Zlostavljači djece ne bi smjeli moći otkupiti kaznu zatvora, niti dobiti kaznu poput rada za opće dobro
Na kongresu dječje i adolescentne psihijatrije prošlog tjedna u Sarajevu i javno i na pauzama puno smo razgovarali o nedavnom slučaju kad je mladić javno […]
Da bismo izbjegli otpore, djecu treba uključiti u donošenje odluke o ograničenju mobitela u školama
Dobro bi bilo u učionicama otvoreno razgovarati o prednostima i manama zabrane/ograničenja mobitela jer kad učenici ne mogu izraziti svoje mišljenje i osjećaje to može […]